初中语文古诗
〖壹〗、- 《塞下曲·其二》【唐】王昌龄：饮马渡秋水，水寒缺缓团风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。- 《出塞》【唐】王之涣：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。- 《凉州词》【唐】王翰：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
〖贰〗、部编版初中语文必背古诗词共81篇，以下按照顺序列出这些古诗词的标题及部分原文内容（由于篇幅限制，仅展示部分诗词的完整内容，其余诗词仅展示标题）：《关雎》（节选）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《蒹葭》（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
〖叁〗、《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《梦江南》温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。《渔家傲》范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
〖肆〗、惟有相思似春色，江南江北送君归。王之涣的古诗送给即将步入初中的自己，用《登鹳雀楼》比较合适，原文如下：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2019中考语文古诗文默写汇总,哪些是会考的呢?
《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于者。
《阿房宫赋》一般会考这几句：长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
中考古诗文默写名句汇编，展现了古人的智慧与情怀。《论语》十则中，涵盖了学习态度、交友之道、品德修养等多个方面，如“有朋自远方来，不亦乐乎？”强调了交友的乐趣；“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了君子的风范。
一般以初二初三的内容居多，有直接默写和理解性默写。以考名句为主。中考古诗文积累的范围是7到9年级语文课本上的课内与课外要求背诵的篇目，一般来说呢，都是教学大纲上要求的，中考的古诗词考试范围是从七年级至九年级中考古诗词考查范围是：初中七年级至九年级课本上的诗词曲。
中考满分作文开头引用诗句或名言警句
〖壹〗、引用这句话可以为自己的回忆和感受开篇，进而展开后续叙述。 “春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这是宋代诗人张若虚在《春江花月夜》中的诗句。诗句描绘了春江与海潮、明月相得益彰的美好景象，表达了诗人内心的愉悦和赞美之情。引用这句话可以为自己的文章描绘温馨而美好的画面，使文章更加生动有趣。
〖贰〗、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。追求者的目的也不尽相同。
〖叁〗、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（下面就是写那件事）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
中考语文必背的诗词名句大全
〖壹〗、——苏轼《风定波·莫听穿林打叶声》 中考语文必背名句 落木千山天远大，澄江一道月分明。——宋·黄庭坚《登快阁》 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。——宋·贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》 念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸外，如今又添，一段新愁。
〖贰〗、一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操 东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】（王湾 唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
〖叁〗、语文中考必背知识点总结古诗词重点篇目——《夜雨寄北》经典名句及情感表达 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”：常用于表达对亲友的深切思念与盼望相聚之情。诗句通过想象未来重逢时共话今夜雨景的场景，跨越时空传递情感。“秋”字的双重作用：既点明季节，又烘托孤寂心境，暗含对妻子的深切怀念。