现在在读初二数学很差连小学基础都没有,一张试卷才考10分左右有办法补...
〖壹〗、当然可以补回，但需要付出持续的努力和正确的方法。以下是一些具体的建议：从基础开始：由于你的数学基础较差，建议从小学数学的基础知识开始复习，如加减乘除、分数、小数、百分比等。逐步过渡到初中的基础知识，如代数方程、因式分解、几何初步等。
〖贰〗、初二数学基础差的补救方法：首先，我们需要找出自己数学基础差的原因，提前预习课本，如果我们的数学基础确实比较薄弱，那么就需要从最基本的知识点开始补起。要提高初二上册的数学成绩，记笔记也是重要的一环，提高初二数学成绩的另一个重要方法是要学会高效归纳总结。
〖叁〗、及时巩固所学内容，避免知识断层每日复习：初二数学知识点密集，需在课后及时回顾当天所学内容，避免遗忘。例如，学习全等三角形后，可通过绘制思维导图梳理判定定理（SSS、SAS、ASA等）及其应用场景。针对性练习：选择与课堂内容匹配的习题（如教材课后题、基础练习册），通过解题加深理解。
马上初三了,文化课成绩太差了,怎么办?
〖壹〗、家长需及时疏导情绪，例如通过运动、聊天等方式缓解压力；与老师沟通，请老师在课堂上有意识地鼓励孩子，增强其自信心；适当降低对考试成绩的关注，转而关注学习方法的改进（如错题整理、时间管理）。青春期干扰因素初三孩子进入青春期，可能因早恋、沉迷网游、厌学等行为分散精力。
〖贰〗、交高价入学费读高中，中考成绩没有达到高中录取分数线又特别想读高中的学生，如果家庭条件还可以，可以考虑一下交高价入学费读高中，虽然这种方式...初中毕业读中等职业院校，文化课成绩不好的初中毕业生，很多学生都会选择读中等职业类院校。
〖叁〗、可以利用课余时间，将课本上的相关知识点重新梳理，结合课后习题巩固练习。同时，制定合理的学习计划也至关重要，每天安排固定的时间用于薄弱学科的学习，保证学习的连贯性和系统性。此外，要积极向老师和同学请教，不放过任何一个疑问，逐步攻克知识难点。
〖肆〗、对于文化成绩不好的初三学生，中考倒计时100天时若担心考不上高中，最佳选择是进入中专学习技术，第三年可通过升学考试进入本科或专科院校，同时避免过早进入社会沾染不良风气。
〖伍〗、初三孩子成绩下滑解决办法如下：鼓励孩子。孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。
〖陆〗、如果初一初二没有好好学习，那么初三怎么快速提高成绩，实现逆袭呢？坚定决心：心有多大，舞台就有多大。要想在短时间内提高成绩，那么，你就必须要有坚定学好的决心。有了决心，你才能有勇气去面对学习中遇到的一道道难题，也才能敢于向同学或老师请教。
孩子上初中后成绩不好怎么办?
〖壹〗、强化时间观念，改掉不良习惯：初中孩子做事“慢”、学习“拖拉”多是惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法是强化孩子的时间观念。家长可以和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，为孩子制定清晰地作息时间表，并坚持执行，让孩子养成习惯，同时结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。
〖贰〗、定期沟通：每周与孩子复盘学习进展（如“这周哪科进步最大？”）。鼓励尝试：允许孩子试错（如考试失利后分析原因而非批评）。通过系统回归课本、针对性训练、优化方法及家长支持，孩子可逐步夯实基础、提升能力，最终实现成绩突破。
〖叁〗、针对孩子上初中后成绩不好的问题，可以采取以下措施： 适应环境问题 给予适应时间：孩子刚上初中，可能会因为新环境、新同学等因素感到不适应，进而影响学习成绩。此时，家长可以多给孩子一些时间，让他们逐渐适应初中生活，不要急于求成。
...上课又老是掉队,请老师补习效果也不怎么好。
加强主动学习：学习不仅要听课，还要主动学习，多看书，多思考，多练习，多探究，多总结，多反思，多提问，多讨论，多参与课外活动，多参加竞赛，多拓展自己的知识面。 加强自我管理：学习要有计划，有目标，有步骤，有方法，有耐心，有毅力，有责任心，有自律，有自信，有自制力，有自我管理能力。
首先，学生的心理状态是导致掉队的一个重要因素。小学生刚踏入校门，尚不清楚学习的重要性，从基础的识字到能写上千字，都需要教师的耐心教导。在这个过程中，学生可能会感到厌烦，对学习丧失兴趣。
初二孩子成绩掉队、跟不上学校进度的主要原因包括学习内容难度提升、不良学习习惯、非智力因素影响、学习方法差异、思维未能及时转换等。具体如下：学习内容难度提升初二下学期学习内容的难度显著加大和加深，这是导致孩子成绩掉队的最主要因素。
可能是因为孩子对这门课没兴趣，或者是不喜欢教这门课的老师，听不进去。我们都知道兴趣的重要性，无论什么事情，如果你提不起兴趣，往往就不愿去关心和关注，就算去关注了，也不会太投入。学习也是同样的道理，不喜欢的课程会从心理上有些反感。
孩子的精神状态不好。孩子上课走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服，那么，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率。孩子对这门课没兴趣。
学习好语法，不仅对解题有帮助，还有利于平时的阅读、写作。注：以上关于“语法”的内容纯属我个人感觉，并没有科学依据，仅供参考。我没有系统地、认真地学过语法，甚至可以说，我对语法一知半解。至于其它科目，小学学的浅，我当年小学老师不怎么讲，那些实验也不会在课堂上做，也没要求课后去做。