作文,扁豆50字
〖壹〗、在温暖的春风轻拂下，扁豆种子在泥土中苏醒，它们仿佛听到了大自然的呼唤，争先恐后地探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量这个新世界。这些细长的茎，带着勃勃生机，缓缓地、不懈地向着阳光攀升，如同孩童般对未知世界充满无尽的渴望与探索。
〖贰〗、话说“扁豆”，不免使我想起了自已与一位“诤友秋天已滤了黄，在寒风呼啸中渐渐离去。
〖叁〗、种下扁豆，初步观察 我常听大人们说，扁豆是绕着右边生长的。起初，我对这个说法半信半疑，决定亲自种下一颗扁豆来观察。春天来临，我在院子里播下了一颗扁豆种子。不久后，我发现泥土裂开了，扁豆长出了嫩绿的蔓儿。
〖肆〗、春天，我在院子里的围墙上种下了扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿，于是，我找了根竹竿，把竹竿立在旁边。我特意把扁豆的蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。
〖伍〗、有一天，我发现泥土裂开了，小扁豆长出了小蔓儿，我找了一根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左国绕着缠上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿从竹竿上偷偷地绕到了右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟。
幼儿园中班半日活动方案
〖壹〗、放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
〖贰〗、幼儿园中班半日活动设计方案如下：生活活动 目标：通过打开口袋的活动，让宝宝体验成功的喜悦以及与同伴分享的快乐。 准备：为每位宝宝准备一个口袋，内装有糖、饼干、桔子等少量食物。 过程： 教师鼓励宝宝尝试打开口袋，找出好吃的东西。 在品尝过程中，引导宝宝描述食物的味道和特征。
〖叁〗、增进亲子情感，激发幼儿和家长参与活动的热情，让家长体验幼儿园的文化氛围，感受儿童世界的快乐。 培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。 活动后，邀请家长对活动进行评价并提供宝贵建议，与家长拉近距离，了解幼儿园的教育成果。
〖肆〗、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： （一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
〖伍〗、幼儿园中班半日活动方案3 活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 活动时间：___年___月___日上午（8：00—12：00） 活动重点： 通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
〖陆〗、活动时间：20xx年X月X日上午 活动地点：XX幼儿园 活动目的：增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，了解孩子在园的生活学习情况。同时，展现幼儿园教育的辐射作用，争取社会各方面支持，协调幼儿园教育与家庭教育，推进素质教育。
幼儿园小班教案
〖壹〗、幼儿园安全教育教案小班（篇1） 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员。
〖贰〗、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
〖叁〗、幼儿园小班安全教案 篇1 设计意图： 在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小，动作发展水平比较低，又缺少基本的集体生活规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此，让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。