(2014?南宁)A～F为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们...
〖壹〗、在通常状况下，h2s是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒。请 （1）h2s由---种元素组成，1个h2s分子中有---个原子； （2）h2s的相对分子质量为---； （3）事故发生后，抢险人员在发生事故的井口通过点火燃烧的方式消除h2s毒气。
〖贰〗、A．它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得 B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质和多种维生素 D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质 （ ）13 . 钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素（Ti）的化合价均显+3价。
〖叁〗、红棉60年专注制糖，更是中国轻工行业红糖标准起草单位之一。红棉红糖蔗香浓郁，松散细腻，清甜不腻，易溶无杂质，用来冲泡或是做食品都是很好的选择。沪生堂红糖 沪生堂红糖是传统工艺，古法手工熬制，优选的高山甘蔗，色泽很纯，营养高。黑糖也就是含多酚类物质且含特元素、颜色偏深的红糖。
〖肆〗、刚蜕皮的若虫和刚羽化的成虫也呈白色，以后颜色逐渐变深，因而在一个种群中，可见一种蟑螂也可因环境条件而变化。若虫期较长，一般历时约30-450天。若虫在丧失附肢或损伤触角之后，可经蜕皮在下一龄重又再生。这类损伤再竹也会增加蜕皮的次数。
已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E...
〖壹〗、A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质。
〖贰〗、练习2：（10丰台）右图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应。请根据以下每个问题的具体情况分别进行（1）若从A到E，物质间能够依次转化。 已知A、E为单质，B、C、D为氧化物，A、B、C、E常温下为气体，把D加热到100℃时也为气体。
〖叁〗、而且D是非金属单质，还是气体，这时我们就能联想到能与碳反应的氧化物很特殊的一个就是水（H2O）所以 A+B=D+E的方程式为：H2O+C=H2+CO。
〖肆〗、因为A和C都含有相同的元素，且在常温下都呈现液态，这样的纯净液态物质并不多见，因此可以立刻联想到水（H2O）和过氧化氢（H2O2）。B代表氧气（O2），这是常见的气体之一。
(2014?宜昌)A～F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示...
B为氧化钙，C为氢氧化钙，D为水，E为碳酸钠，F为硫酸，则A和E反应为氢氧化钙和碳酸钠的反应，B和D反应为氧化钙和水的反应。
题目5A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A、B、C、D四种物质均含有同种非金属元素，其中A是单质，B、C、D是氧化物，E是黑色固体单质，F是白色沉淀，它们的转化关系如下图所示（部分反应物和产物已省略，“→”表示转化）。
高中之前请先视为物理变化。应试也请这么填。你可以理解为这个过程见到了化学键破裂，但是一般没有生成新的化学键。也就是按化学变化破旧立新的要求来说，少了一步。所以他还是物理变化的范畴。
00 8年河北省）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请（1）A的化学式为 ；（2）反应③的基本反应类型是 ；（3）反应②的化学方程式为 ；（4）反应④的化学方程式为 。
00 8年河北省）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请 （1）A的化学式为 ；（2）反应③的基本反应类型是 ；（3）反应②的化学方程式为 ；（4）反应④的化学方程式为 。 （2008年宜昌市）构建知识网络是一种重要的学习方法。
已知A—F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E...
〖壹〗、A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质。
〖贰〗、A是过氧化氢，X是二氧化锰，B是水，C是氧气，D氢气，E氧化铜 F铜。推断题突破口：AB是含有相同元素，常见的是水和过氧化氢，一氧化碳和二氧化碳。这里显然符合水和过氧化氢特征。
〖叁〗、生活中F是一种最常见的溶剂，则F是水，F和G的组成元素相同，所以G是双氧水；双氧水分解可以生成水和氧气，故C是氧气，A是含有三种元素的化合物且能够和二氧化碳B反应，故A是碱液，可以是氢氧化钠等，则由酸碱盐间的反应规律可猜测E是碳酸钠，带入框题推断合理。
A-F是初中化学常见的六种物质,各物质间的相互转化或相互反应如图所示...
〖壹〗、B为氧化钙，C为氢氧化钙，D为水，E为碳酸钠，F为硫酸，则A和E反应为氢氧化钙和碳酸钠的反应，B和D反应为氧化钙和水的反应。
〖贰〗、A转化成B的化学方程式为 ，D转化成C的化学方程式为 。练习3：（10宣武）A～F均为初中常见的物质，它们相互间的反应均为初中常见反应。C为气态，F为紫红色固体，A、D、B的相对分子质量依次增大。 “ ”表示物质间存在转化关系（部分生成物和反应条件已略去）。练习4：（10朝阳）构建知识网络是一种重要的学习方法。
〖叁〗、．（8 分）右图表示初中常见几种不同化合物之间的关系， 图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应。 请根据以下每小题的具体情况进行解（1）若A 能与 B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化。B、F、D又分别能转化生成 C、G、E。
〖肆〗、一种单质和化合物反应生成了另外一种单质和化合物，是置换反应；（4）步骤⑤是铁和硫酸铜溶液反应生成单质铜，化学反应的方程式为；CuSO 4 +Fe═Cu+FeSO 4 ；（5）根据固体A和稀硫酸反应生成二氧化碳和硫酸铜溶液，可以推得A是碳酸铜或碱式碳酸铜，所以A中一定含的元素是C、Cu、O。
〖伍〗、总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点） 、 。（200 8年河北省）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,它们之间的转化关系如下图...
〖壹〗、F：O2 A：HCl B：CO2 C：CaCO3 D：H2O E：Ca（OH）2 （1）F：氧气 E：熟石灰 AHCl （2）B---C：CO2+Ca（OH）2==CaCO3（沉淀）+H2O B+D：CO2+H2O=H2CO3 （3）A是由氢、氯二种元素组成。
〖贰〗、结合图示分析，A会转化成B和C（水），B、C又会相互转化，可知A就是过氧化氢，B就是氧气；又D和F（CO）会相互转化，故D为二氧化碳；E与C（水）和D（二氧化碳）会相互转化，所以E就是碳酸。（1）所以B的化学式为O 2 ，E的化学式为H 2 CO 3 。
〖叁〗、本题的突破口有两处。首先，C能使澄清的石灰水变浑浊，可以知道C是二氧化碳；其次，单质F在B中燃烧时，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，在初中化学中，符合这一特征反应现象的就是铁丝在氧气中燃烧的反应，所以F是铁，B是氧气。